A lo largo de este ciclo escolar Enero-Junio 2024 se llevo a cabo el desarrollo de este PEV ( Porta Folio De Evidencia), en el cual tiene como objetivo y finalidad experimentar una renovación que ayude a mejorar el aprendizaje de los alumnos para que su aprendizaje sea mas activo y con mayor autonomía  ya que este PEV sirve como método de evaluación además de que se encarga de mejorar a creatividad del usuario con las miles de opciones didácticas que este sistema tiene integrado a su vez cumple con la función de registrar las tareas, trabajos, proyectos, exposiciones que se elaboran durante el semestre o ciclo escolar. 

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Este portafolio de evidencias se encontró bajo la dirección de los docentes:

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• Dr. Ricardo Maglioni Montalvo

• Dr. Carmen Zareth Castillo Negrín

• Dr. Deyanira Camacho Javier 

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Con los siguientes propósitos que contiene cada una de sus materias:

 

Contabilidad: Comprender la importancia de la contabilidad en las entidades económicas, aplicando la teoría de la partida doble, la estructura básica de la normatividad contable, y el proceso contable para conocer el marco conceptual que debe aplicar el Contador en el ejercicio de su profesión. 

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Habilidades de pensamiento: Promover el logro de la comprensión del entorno y la construcción de conocimientos propicios para la integración a una disciplina, considerando los contenidos desde una cultura de trabajo, disciplina, lectura, raciocinio y reflexión; así como, a partir del estudio de los problemas del mundo contemporáneo.

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Comunicación oral y escrita: Promover el logro de la comprensión del entorno y la construcción de conocimientos propicios para la integración a una disciplina, considerando los contenidos desde una cultura de trabajo, disciplina, lectura, raciocinio y reflexión; así como, a partir del estudio de los problemas del mundo contemporáneo.

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Este portafolio esta integrado por 7 apartados en los cuales se desarrollaron diferentes tareas y esta integrado por:

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Portada: En este apartado se muestra el numero de materias y docentes que integra el portafolio a demás de proporcionar los datos del alumno y el ciclo que se encuentra cursando el alumnado como la fecha de elaboración del mismo PEV(portafolio de evidencias virtual).

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Acerca de: Este apartado cumple con la función de hablar un poco del alumno y los hobbies que este lleva acabo en su día a día además de integrar una fotografía y los objetivos del alumno. 

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Introducción: En este apartado se describen los objetivos de las asignaturas integradas, como el propósito y la función que cumple el portafolio de evidencias y agregar una pequeña introducción global. 

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Actividad integradora: En esta sección se habla sobre el contenido que tiene las pestañas de las materias y describir el contenido que estas tendrán de manera sintetizada además de agregar evidencias de los posibles trabajos que se llevaron acabo durante el semestre.

 

Reflexión: Se debe describir de manera apropiada las experiencias de de aprendizaje personales alcanzada por el alumnado y que exprese de manera coherente y sincera cual fue su desempeño académico durante la materia.

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Referencias: Se debe agregar las referencias utilizadas durante la elaboración de tareas, trabajos, proyectos etc. de manera apropiada y utilizando el formato APA.

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Foro: La función de este apartado es poder dejarlo abierto para la consulta de docentes y compañeros para agregar una opinión sobre el portafolio o dar felicitaciones por el trabajo.

 

Para concluir la función del portafolio es poder administrar las tareas del alumno, como alimentar la creatividad y mejorar la comunicación del alumno.